三年级体育教案
三年级体育课教案
袁卫国
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时间 |
第 6 周 第二 节 |
课型 |
一课时 |
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内容 |
1、巩固广播操 2、游戏 |
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目的 |
培养走的正确姿势,提高摆臂的能力;通过游戏,提高学生传、接球的技术 |
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顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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准 备 部 分 |
一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、 |
组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ |
1、教师语言要清晰。 2解课堂要求和任务。 1、教师带领学生一起做游戏。 2、教师讲解徒手操的动作和要求。 3、师生一同练习。 |
1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 |
1 1 2 1 |
10 |
小 |
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基 本 部 分 |
1、踏步练习 2、齐步练习 |
3、用踏步中速走; 4、用中速齐 5、游戏 |
3、 教师讲动作方法和要领。 4、 教师做正确的示范。 5、 教师个别指导。 6、 找好学生做表演。 |
7、 学生认真听动作方法和要领。 8、 学生练习。 9、 分组练习。 10、 动作一致,精神饱满。 |
3-4 |
18 |
中 |
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顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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基 础 部 分 |
2、空中抢球 |
1、传球人不许进圈,抢球人不许出圈;2、抢球时不许用头顶球或用脚踢球 |
1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 |
1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 |
2-3 |
10 |
中 |
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结 束 部 分 |
一、放松; 二、小结; 三、下课 |
组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ |
1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 |
4、认真听讲情绪饱满。 5、下课。 |
1 |
2 |
小 |
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课 后 反 思 |
加强环保培养 |
表 扬 学 生 名 单 |
三班全体同学 |
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教学内容
1.巩固广播操
2.游戏:《空中抢球》
教学目标
1.让学生在创想练习中感受运动的乐趣, 获得运动的心理体验。
2.初步养成积极参与体育活动的意识,培 养诚实守信、遵守规则、团结合 作等优良品质。
指导思想
1.这是一节根据《课程标准》设计的新教 材展示课,尝试以目标的达成统领教学的内容。 把教材中的理念,即“坚持健康第一的思想,促 进学生健康成长,
激发运动兴趣,培养学生终身 体育意识,以学生的发展为中心,重视学生的主 体地位,关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。
2.在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新,体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。
课的设计
三年级的学生对体育课特别感兴趣,课堂上有较强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久,又是他们的弱点。根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。经老师的调控,使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿,为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛,使学生在课堂上参与、体验、创想、感受,达到目标要求。
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